Polémica

¿Tiene sentido acortar las lecciones debido al calor?

¿Tiene sentido acortar las lecciones debido al calor?


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Varias escuelas en Polonia decidieron acortar las lecciones debido al calor (por ejemplo, la escuela en Bezrzecze, en Zielona Góra). En lugar de tomar 45 minutos, las lecciones terminan con una campana después de 30 minutos. Estas decisiones son el resultado de la alta temperatura que prevalece en las clases. En muchas aulas, son aproximadamente 30 grados en la mañana antes de que los niños ingresen a la escuela. Se calienta más tarde ...

¿Cómo lidian las escuelas con el calor?

Los directores tratan las altas temperaturas de muchas maneras. Se abren ventanas, se instalan molinos de viento, se colocan cortinas de agua frente a las escuelas, se permite a los niños usar sandalias (sin tener que cambiar los zapatos por zapatillas / zapatillas), se permite beber durante las lecciones, pero esto, según muchos, no es suficiente. Las condiciones son difíciles. Los niños se quejan del aire cargado en la habitación, es difícil concentrarse en ellos.

¿Acortar una lección debido al calor es una buena idea?

Marzena comenta sobre el asunto de esta manera: "En general, no tiene sentido, porque los niños que van a la escuela después de la escuela tendrían que sentarse allí más tiempo, es mejor y más fresco en el aula que en una sala común abarrotada".

Agata agrega: "¡Estas son ideas enfermas! ¡Solo han pasado unos días y no hace un calor terrible! " Tadeusz concluye: "Suena como otra idea de marketing de Janusza:" la escuela ayuda cuando hace calor ".

"En una clase donde hay 27 grados y 22 estudiantes deben sentirse incómodos ..." - agrega Agnieszka. Monika escribe lo que parece para ellos: "Hemos acortado las lecciones para nosotros. El salón está a nivel del suelo y es genial. Es imposible resistir las clases ". Katarzyna, a su vez, agrega:" ¿Y no pensaste que debido al calor la concentración disminuye y la demanda de líquidos aumenta, e incluso si estos son argumentos para acortar la lección? Tal vez debería ser solo de manera informal, es decir, después de 30 minutos se sientan en el aula y pueden beber y comportarse, pero ¿la lección como tal termina? ¡No creo lo que leo! En el trabajo sin clima, puede renunciar al fantasma, y ​​mucho menos a los niños que se deshidratan fácilmente, y los adolescentes también pueden desmayarse. ¡No! Tienes que atornillarles un tornillo, porque también tuvimos dificultades. Un infierno típico polaco

Monika describe cómo se resuelve la situación en Alemania: "Las escuelas en Alemania terminan las clases a las 12.00 cuando hace calor. Los maestros se sientan hasta el final de su finalización planificada y realizan trabajos como suplementar el diario, etc. Los maestros atienden a los niños que van a la sala común, que generalmente es una institución separada, hasta el final de la lección en la escuela, pero generalmente se sientan a la sombra afuera y, por ejemplo, leen solo entonces van a la sala común. Los niños cuyos padres han acordado pueden irse a casa. En la sala común generalmente hay una piscina, cortinas de agua o batallas de agua, y el helado para el postre es obligatorio, por lo que los niños pasan tiempo, p. 17.00. Y, por supuesto, hay una prohibición de hacer la tarea ".



Comentarios:

  1. Wilmer

    Me parece que es una buena idea. Estoy de acuerdo contigo.

  2. Bidziil

    A la gente en la antigüedad no le gustaba hablar mucho. Consideraron una vergüenza para ellos mismos no mantenerse al día con sus propias palabras ...

  3. Linleah

    je je

  4. Mogore

    Puedo consultarte sobre este asunto.



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